Žáci se nejvíce naučí praktickou činností. Tím, že si na problém sami „sáhnou“… Tímto heslem jsme se drželi při vytváření našeho projektového dne v rámci projektu CLIL and Science – Hand in Hand.
Na konci června, poté, co žáci měli možnost se vrátit zpět do školních lavic, jsme pro osazenstvo primy připravili aktivity, které jim měly přiblížit 3 živly – vodu, zemi a vzduch. Na vlastní oči se tak mohli přesvědčit o tom, jaké jsou vlastnosti jednotlivých živlů, jak s nimi můžeme pracovat, nebo jaké mají vlastnosti.
Žáky všechny připravené aktivity velice bavily, a to i přesto, že nám nepřálo počasí a skupina zabývající se vodou zmokla na kost a ti ostatní ani ven jít nemohli. I přes všechny nesnáze to stálo zato – nejen, že si všichni na živly „sáhli“, ale posunuli se i dále v praktickém užívání anglického jazyka v přírodovědných předmětech.
